iş yeri eğitimi | Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği Bölümü

BÖLÜM

Hakkımızda
Yönetim
Bölüm Tanıtımı
Misyon ve Vizyon
Stratejik Amaç ve Hedefler
Öğrenim Kazanımları

Program Eğitim ve Amaçları
Dilek ve Şikayet
Tarihçe

Akademik Personel
Emekli Personel
Oryantasyon El Kitabı

Komisyonlar
Ana Bilim Dalları
Performans Ölçüm Kriterleri
İç Değerlendirme Raporları
Görev Tanımları
Risk Raporları

Bölüm Anketleri
Yıllık Faaliyet Raporları
Stratejik Plan
Kalite Güvence Sistemi Takvimi (KGST)
İyileştirmeler
Toplumsal Katkı

Anketler
Protokoller

İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu
Laboratuvar Talimatları

Bize Yazın

AKADEMİK

ÖĞRENCİ

Aday Öğrenci

Ders Programı
Sınav Programı
Ders içerikleri
Course Contents
Ders Planı
Akademik Takvim

Öğrenci El Kitapçığı
Ön Koşullu Dersler
Mühendislik Tamamlama Dersleri
Ders Bilgi Paketi
Öğrenci Oryantasyon Kitapçığı
Kulüpler
Çift Anadal-Yan Dal

Yatay Geçiş
Önceki Öğrenmenin Tanınması
Kurallar ve Yönetmelikler
Dezavantajlı Öğrenci Destek Birimi
Pedagojik Formasyon
Sık Sorulan Sorular

Staj
İş Yeri Eğitimi

Mühendislik Tasarımı
Bitirme Projeleri

Temel Elektrik Laboratuvarı
Elektronik Laboratuvarı-I
Elektronik Laboratuvarı-II
Analog Haberleşme Laboratuvarı
Sayısal Haberleşme Laboratuvarı
Mikrodalga ve Antenler Laboratuvarı

Mikroişlemciler
Fizik

KTÜ Anasayfa
Mezun Bilgi Sistemi
Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
Kariyer Merkezi
Teknoloji Transfer Ofisi
Teknokent

BAP Koordinasyon Birimi
KTÜ Dergiler
Araştırma Grupları
Uzaktan Eğitim Merkezi

ARAŞTIRMA

İLETİŞİM

iş yeri eğitimi

İş Yeri Eğitimi Yönergesi

İş Yeri Eğitimi Takip Kılavuzu

İş Yeri Eğitimi Akış Diyagramı

Komisyon Yazısı

Değerlendirme

Değerlendirme Formları

Aşağıdaki formları indirebilirsiniz:

Denetçi Denetim Formu DOCX Denetçi Değerlendirme Formu DOCX Not Değerlendirme Kuralları DOCX

Anket Raporu

Telegram Destek Kanalı

İş Yeri Eğitimi Destek Hattı

İş yeri eğitimi süreci ile ilgili anlık duyurulara ulaşmak, sorularınızı sormak ve destek almak için lütfen Telegram kanalımıza katılın.

Telegram Kanalına Katıl

01 Şubat 2026