PÇ1 – Kimya alanındaki temel kavram, kuram ve prensipleri ve uygulamalı bilgileri anlar; bu bilgileri analiz eder, yorumlar ve farklı problemlerin çözümünde uygular.

PÇ2 – Kimya ile ilgili problemleri tanımlar, analiz eder, çözüme yönelik hipotez geliştirir; uygun analiz ve/veya modelleme yöntemlerini seçer, uygular ve sonuçları bilimsel olarak değerlendirir.

PÇ3 – Kimyasal süreçleri ve olayları bütüncül olarak analiz eder, anlar, veri toplar, analiz eder ve sonuçları yorumlar ve problemleri çözer.

PÇ4 – Farklı disiplinlere ait bilgi, yöntem ve yaklaşımları tanır; disiplinler arası bakış açısı geliştirerek bu birikimi kimya alanındaki problemlerin analizinde, çözümünde ve mesleki gelişim süreçlerinde etkin biçimde kullanabilir.

PÇ5 – Alanına yönelik modern teknikleri, bilgisayar tabanlı yazılımları, veri analiz araçlarını ve bilişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır.

PÇ6 – Kimya alanına ilişkin deneysel ve kuramsal çalışmaları planlar ve yürütür; uygun yöntemlerle veri toplar, analiz eder ve yorumlar; elde ettiği sonuçları bilimsel ölçütlere göre değerlendirerek raporlayabilir ve kayıt altına alabilir.

PÇ7 – Bireysel olarak veya takımlarda çok disiplinli ve etkin çalışır; sorumluluk alır ve gerektiğinde liderlik yapar.

PÇ8 – Türkçeyi doğru ve etkin kullanır; en az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim kurarak bilimsel bilgiye erişir ve paylaşır.

PÇ9 – Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir; bilimsel bilgiye etkin şekilde erişir, bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip eder ve kendini sürekli geliştirir.

PÇ10 – Mesleki etik, kalite, çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilinç ve sorumluluk sahibidir.

PÇ11 – Kimya uygulamalarının toplumsal, çevresel, ekonomik ve hukuksal boyutlardaki etkilerini değerlendirir ve bu konularda farkındalık gösterir.